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  • 組織機構
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    海運學院

            海運學院為浙江交通職業技術學院二級學院,于2004年4月由原航海技術系和輪機工程系合并成立。現設有航海技術、輪機工程技術、船舶工程技術、船舶電子電氣技術、船機制造與維修、游艇設計與制造、國際航運業務管理、國際郵輪乘務、旅游管理等9個專業。其中航海技術專業為教育部教學改革試點專業、國家骨干高職院校立項建設重點專業、浙江省示范性高職院校重點專業和浙江省優勢專業;輪機工程技術專業為浙江省高職重點專業和國家骨干高職院校立項建設重點專業;船舶工程技術和國際航運業務管理為浙江省高職高專院校特色建設專業。50多年來,學院已為國內外海運企事業單位培養了8000余名專業人才。據統計,單就浙江省主要海運企業中有70%以上的管理人員、船長、輪機長源出于此。目前,全日制在校學生1800余名。
           學院擁有國際先進的大型船舶操縱模擬訓練中心、全球海上遇險和安全系統(GMDSS)模擬訓練中心、大型輪機模擬器、輪機自動化機艙等30個航海仿真模擬訓練中心,另有標準游泳池、7m跳水池各一個,實訓總面積達6000平方米、實訓設備資產總值達2500萬元。其中,航海技術專業實訓基地2006年獲得交通部航海建設項目,是全國高職航海類院校唯一的建設單位;輪機工程技術實訓基地為國家級合格示范實訓基地,船舶工程技術實訓基地為中央財政支持的職業教育實訓基地。此外,學院與中遠集團、中海集團、浙江遠洋運輸有限公司、浙江省海運集團有限公司等41家企業簽訂協議,建立了相對穩定、互惠雙贏的校外實習教學基地,實行校企教育培訓合作。
           學院現有教職工77人,其中專任教師60人,專任教師雙師素質比例達90%以上,其中28名教師具有海船船長、輪機長等高級船員適任證書,被國家海事局聘為海船船員專業技能考核評估專家,參與浙江省海船船員專業技能考核評估工作。2002年以來,專業教師相繼主編主審出版了規劃教材及各類培訓教材70余部,公開發表有關航海類人才培養模式改革及其他科研論文共400余篇。完成省部級科研項目10項,廳級科研項目10余項,橫向課題80余項,校級科研項目30余項。2008年,航海技術教學團隊被評為浙江省省級優秀教學團隊。2009年,《以國際海員適任能力為標準的高職航海類人才培養模式的改革與實踐》獲國家級教學成果二等獎。
           學院按國家海事局要求建立了船員教育和培訓質量體系,具有各等級船長、輪機長等高級船員適任考試考前培訓、海船船員專業培訓和特殊培訓等28個培訓項目的辦班資格。海船船員培訓項目門類齊全,教學管理規范,現已為浙江省海運企事業單位培訓在職人員15萬多人次,是浙江省船員教育和培訓的重要基地。
           海運學院將一如既往地立足于浙江省,面向全國,放眼世界,著力為水運強省,實現海運強國目標,積極進取、開拓創新,為浙江海洋經濟發展提供強有力的技術技能型人才資源支撐。

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